團隊游戲也可分為MOBA游戲，如、LOL、2、D10等多人在線戰(zhàn)術(shù)競技游戲。

　　團體沙盤對兒童有價值，團體中受保護的氛圍，使兒童信任地與游戲同伴建立積極探索的關(guān)系有的價值。美國自911事件之后，撥?？钤谥行W(xué)校開展沙盤游戲的干預(yù)研究，以解決911事件給美國中小學(xué)生帶來的恐懼、缺少安全感等潛在心理隱患。

　　對于團體沙盤游戲的探討始于20世紀(jì)40年代，研究者在實踐中發(fā)現(xiàn)，團體沙盤以其效率高、資源利用率高，一對一的解決只能達到1%的人群，而團體可以覆蓋約 30%的需要人群，節(jié)省的人力、物力、財力十分驚人。沙盤游戲不局限于沙盤的活動形式，孩子們經(jīng)常玩到一起，游戲的性質(zhì)、先后順序、具體都由兒童自己 掌握。在洛溫菲爾德那里，沙盤游戲是非導(dǎo)向性的、自由的、自發(fā)的游戲。

　　團隊游戲活動意義：整個游戲凸顯的就是團隊合作，無論多么好過的洞口一個人是不能保障通過的，而大家認(rèn)為很難過的洞，在大家的合作下也都順利通過了，可見團隊的作用是很大的，一些看似無法做到的事情，在合作好的隊伍中都是可以完成的，這個道理讓大家在游戲中認(rèn)識的更深入了。

　　團體心理從初的注重團體成員的參與到重視團體成員之間的相互作用，研究者一步步地探索著團體心理咨詢發(fā)生作用的奧秘。借助于較自由的團體活動與討論， 可以幫助來訪者提高和改善處理人際知覺和人際交往的技能，以便使參加者修正自己的行為方式，體會自己對他人的影響，達到人際關(guān)系和諧、工作效率提高的目 標(biāo)，總之是使團體成員對人際問題變得更加敏感。

　　湖南智心心理科教設(shè)備有限公司行業(yè)變革，從而提升中國國民身心健康。將的解決方案提供給更多行業(yè)機構(gòu)。