工程制圖實驗室是一個專業(yè)基礎(chǔ)類實驗室，主要承擔(dān)主《工程圖學(xué)》、《房屋建筑學(xué)》、《工程結(jié)構(gòu)》等專業(yè)課程的實驗教學(xué)和實習(xí)任務(wù)實訓(xùn)實驗教學(xué)工作，使學(xué)生掌握建筑圖的手繪圖，培養(yǎng)學(xué)生的空間思維能力、專業(yè)實踐崗位應(yīng)用能力，以達(dá)到相關(guān)部門的頒發(fā)的職業(yè)技能的水準(zhǔn)。
  多媒體工程制圖設(shè)計實驗室設(shè)備是我公司新開發(fā)的多媒體工程制圖室產(chǎn)品，是一套比較完整、實用、理想的繪圖設(shè)備。本高級多媒體工程制圖室本著“突出應(yīng)用，服務(wù)于專業(yè)"為綜旨，課程精化教學(xué)內(nèi)容，完善教學(xué)手段，以培養(yǎng)學(xué)生識讀和繪制工程圖樣能力為核心，在理論知識適度的基礎(chǔ)上，突出實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。同時，借助于計算機(jī)圖形學(xué)技術(shù)和多媒體技術(shù)，采用機(jī)械制圖多媒體軟件用電腦演示三維動態(tài)模型，加強(qiáng)直觀性教學(xué)，做到教學(xué)內(nèi)容直觀形象，提高學(xué)習(xí)興趣、降低學(xué)習(xí)難度。

一、實用繪圖桌特點
多媒體工程制圖設(shè)計實驗室設(shè)備是利用“四桿演變機(jī)構(gòu)"進(jìn)行升降，實現(xiàn)快速、無級調(diào)節(jié)圖板的傾斜角度。該機(jī)構(gòu)的框架由方管氬焊而成，傳動部分采用模具成型或機(jī)加工電鍍件。它具有傳動靈活、使用方便、美觀堅固等特點。
1.桌子整體采用方鋼和1.0鈑金冷折彎成形焊接而成，高度符合人體工學(xué)原理，鐵皮厚度1.0mm，堅固牢靠；
2.桌面采用方型升降架，金屬方框架不和圖板連接，上面可以放置1號或者2號椴木繪圖板，兼顧課堂教學(xué)和制圖作業(yè)的雙重連續(xù)性和多款性；
3.桌面傾角調(diào)節(jié)采用方型升降架，采用搖柄和螺桿的 “四桿演變機(jī)構(gòu)"進(jìn)行升降，實現(xiàn)快速、無級調(diào)節(jié)圖板的0-75度傾斜角度，中間隨意角度可停。該機(jī)構(gòu)的框架由不銹鋼方管氬焊而成，傳動部分采用模具成型或機(jī)加工電鍍件。它具有傳動靈活、使用便、美觀堅固等特點。金屬搖柄，D14梯形螺桿。
4.桌體正面設(shè)置有一個帶鎖的抽屜和可來回拉動的抽屜式鍵盤架，使用方便，具有衛(wèi)生防塵作用；
5.右側(cè)設(shè)計有擺放顯示器托板，托板下方設(shè)計有三角加強(qiáng)筋。托板可以拆卸。
6.桌子底部采用帶剎車裝置的萬向輪，保證整體結(jié)構(gòu)的堅固、穩(wěn)定，便于移動移動等功能。
7.桌體左下部有儲物隔板，可以放置書包、文具和圖紙等物品，右下部分有電腦主機(jī)柜。
二、工程制圖設(shè)計實驗設(shè)備規(guī)格：
1.臺面調(diào)角幅度：0°-75°
2.學(xué)生桌子規(guī)格：1500×700×780mm
3.教師桌子規(guī)格：1700×700×780mm
三、教師桌配備及要求：
1.教師桌一張(鐵質(zhì)鈑金噴塑結(jié)構(gòu)，堅固耐用。規(guī)格：1700×750×1750mm)。
2.教師桌電腦一臺，19"液晶顯示器一臺（自配）
3.活動轉(zhuǎn)椅一張。
4.繪圖工具和儀器：
(1)一號圖板一塊；
(2)90cm丁字尺一套；
(3)繪圖儀器一盒(5件)；
(4)30cm三角板一副(45°、60°)；
(5)曲線板一只；
(6)三棱比例尺一把；
(7)不銹鋼多用擦圖片一片；
(8)根據(jù)專業(yè)配置模板若干片；
(9)繪圖鉛筆三支；
(10)繪圖橡皮擦一塊。
(11)美工刀
四、學(xué)生每桌配備
1.學(xué)生桌一張(規(guī)格：1500×700×780mm)。
2.教師桌電腦一臺，19"液晶顯示器一臺（自配）
3.學(xué)生凳一張。
4.繪圖工具和儀器：
(1)一號圖板一塊；
(2)90cm丁字尺一套；
(3)繪圖儀器一盒(5件)；
(4)30cm三角板一副(45°、60°)；
(5)曲線板一只；
(6)三棱比例尺一把；
(7)不銹鋼多用擦圖片一片；
(8)根據(jù)專業(yè)配置模板若干片；
(9)繪圖鉛筆三支；
(10)繪圖橡皮擦一塊。
(11)美工刀
五、本工程制圖實驗室設(shè)備的任務(wù)
1.培養(yǎng)繪制工程圖樣的能力。
2.培養(yǎng)計算機(jī)繪制工程圖樣的能力?！?br style="padding: 0px; margin: 0px;">3.培養(yǎng)閱讀工程圖樣的能力。
4.培養(yǎng)徒手繪畫草圖的能力。
5.培養(yǎng)對三維空間邏輯思維和形象思維能力。
六、多媒體工程制圖軟件內(nèi)容：